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KUMON這個Logo中有一張思考的臉,象徵著在教室裡正在學習的孩子,面對教材時 思考的模樣,在學習過程中努力成長的模樣。那是不畏困難、充滿想法、獨立自主的模樣。
60年前,日本高中數學老師公文公先生為孩子親手編寫了一套數學教材,並由於確實能幫助孩子發揮潛能,因此決心推廣這套教育法,幫助更多孩子受惠。
教育趨勢1四技二專甄選必採專題成果或實習報告四技二專甄選入學是高職生主要的升學管道,今年的招生簡章已經公告,一般組和青年儲蓄帳戶組總共招生4.5萬多人,雖然人數比去年略減2千多人,但比招生2.2萬多人的聯合登記分發多一倍,因此高職生千萬別放棄甄選入學。