林姵誼 小學二年級 英文ASF
姵誼在三歲進入KUMON學習。在寫超越學年的教材中，也常遇到困難不想寫的時候，媽媽分享這時候家長的角色很重要，因為學習之路並不好走。數學對姵誼來說比較難，孩子難免有小脾氣，也會考驗父母的容忍度與脾氣，父母一定要保持耐心。因為在KUMON建立起良好的學習習慣，孩子的意志力很堅強，只要多練習，加上老師與家長的鼓勵，孩子就會重拾信心。

由於姵誼小時候在看Youtube時，看到國外的小朋友在介紹東西，她很喜歡點來聽他們在說什麼，因此媽媽便讓她學習KUMON英文。姵誼特別喜歡英文，所以英文教材她並不覺得難。由於對英文很有興趣，除了書寫教材，媽媽也帶她去圖書館借許多英文讀本，有些讀本有附CD，她會在睡前放來聽。有時候會先聽，再去看原文。

媽媽和姵誼都覺得KUMON的教材很豐富有趣，剛開始在學數序及加減法時，媽媽會做大字報，以1+1、2+2…9+9用畫點的方式貼在牆上帶著她一起活用學習，逛街時在路上有看到招牌的英文單字也會和她一起認字、討論單字的意思。因為從小就接觸KUMON，語文造詣從小就建立得很好，在閱讀理解力上有很大的提升，因為國語、英文教材內容的故事都很生動活潑，引發孩子對閱讀的興趣，KUMON的國語、英文推薦圖書，媽媽也都會買給她看。

因為寫到超越學年的教材，學校的課業對他來說變得很簡單。媽媽分享KUMON教材對棒的是能訓練孩子思考，也能應對學校的課業。因為未來考試的出題方式很靈活多元，孩子累積了邏輯力、語文讀解力，將來遇到任何挑戰都有能力應對。

姵誼也常將所學運用在生活中，例如她很喜歡畫漫畫，設計人物的對話框時，她會將在英文教材中所學到的句子運用在裡面。媽媽笑著說，姵誼現在寫的教材，她自己看了都覺得有點難，平常還會跟她一起討論、一起學習，在生活中有看到英文的用語也會跟她分享；當孩子遇到困難，媽媽也會想一想自己遇到這樣的困難會怎麼辦，也更能感受孩子的學習狀態，和她一起成長。

因為從幼兒時期就開始接觸KUMON，孩子在學習上很穩定，也很主動會去把事情做好，且記憶力很好。超越學年讓孩子在學校很輕鬆，媽媽很慶幸孩子在幼兒時期就學習KUMON，因為基礎若是穩固紮實，往後的學習就會很輕鬆。因為教材編序性的引導，能訓練孩子自己思考的能力，也讓她遇到問題時不會馬上求助大人，而是會先自己思考，這對她在生活中幫助很大。在陌生環境中，孩子也能運用觀察力思考怎麼應對解決，孩子靠自己的力量解決問題遠比大人直接告訴他們更有成就感。感謝KUMON讓她和孩子都覺得學習原來可以是一件這麼快樂的事情！