王嘉佑 小六 數學、國語ASF
家長分享孩子是從三歲開始接觸KUMON，一路從最初階的握筆、畫線，一直到現在已經學習將近九年的時間，也拿過很多次ASF獎項。當初在KUMON教室看到很多哥哥姐姐拿ASF獎，因為好奇，也很想擁有，老師就幫他規畫目標與進度，逐步幫他完成理想。

在學習過程中，數學高教材的內容時常遇到瓶頸，時常寫到哭，我會和老師商量怎樣是對孩子最好的學習狀態。因為考量到嘉佑在教室寫教材比較穩定，因此從一周兩次改為一周三次，在教室寫全新的教材，在家中寫複習的內容。

KUMON最棒的是能夠因應孩子目前的狀況而隨時調整因應，學校課業若較繁重，老師便會調整教材張數；疫情停課期間，孩子也照常書寫，有問題仍可以線上請老師引導，隨時隨地都能讓孩子持續學習，老師也會即時讓家長了解孩子的學習狀況。

我覺得讓孩子愈小在KUMON學習愈有好處！因為他能從小建立起很好的學習習慣與學習態度，由於始終把寫KUMON教材當成很自然的事，因此也沒有不想寫的問題。嘉佑因為寫到超越學年的教材，應對小學的課業很輕鬆、成績很好，自己也很有成就感。

因為在KUMON培養坐得住的能力，即使已經超越學年，嘉佑並不因此感到自滿驕矜，在學校上課仍然很專心聽講。他認為不可能寫了KUMON就所有東西全然都會，還是有應用題、圖表等內容尚未學習過。但他已經累積起學習自信，因此學校教的，他吸收得很快，也很容易觸類旁通。對他來說，在KUMON像是預習，在學校像是複習。

KUMON最大的好處是提升孩子的自信心。學校的考試，有些題目很多，需要看得快、理解得快、計算得快，但因為KUMON有計時的訓練，對孩子幫助很大，能快速理解題目、解答問題。

KUMON對孩子的助益是各方面的，不僅只有國英數，在社會、自然等其他科目也都表現亮眼。只要孩子有自信了，學什麼都很快，而表現優異，老師自然也會注意到他，願意給他很多機會、同學也喜歡接近他。學習KUMON只要有毅力，堅持久了，一定能看見它對孩子各方面的助益！