英語是外語，在我們日常生活中很少使用，所以幼兒不太容易像國語一樣，會主動想 學。如果父母想要培養幼兒英語學習的興趣，建議可以採用玩遊戲、唱跳童謠、單字卡 的方式，與孩子一起共玩、共讀、共學。但在親子互動過程中，要盡量保持自然、有 趣、愉快的學習氣氛，不適宜要求孩子背誦字詞、認識音標、或解釋文法規則。如果 幼兒學習英語的第一步，感受到的是無趣、挫折、壓力，提早學習英語等於是提早扼 殺他們對英語學習的興趣。其實幼兒對於語言學習不需要透過文字、學習文法等過程 ，只要常常接觸到就自然而然能夠使用。

英文童謠陪伴親子一起唱唱跳跳， 快樂學英文！
童謠具有音樂性、教育性及趣味性。它的內容多樣，節奏感強，可朗誦、可吟唱，隨 時隨地都可進行童謠帶動，讓孩子在潛移默化中感受音樂與文字的力量。在聽、唱、 念童謠的過程中，兒童能自然發展出對於語言個別聲音的敏感力，逐漸奠定日後學習 閱讀及書寫的基礎，而配合童謠律動等多重刺激，更可協助孩子發展專注力和協調能 力。唱念童謠帶給孩子的幫助。

醫學研究證實胎兒在母親肚子裡五個月大的時候就已經有聽覺。因此，媽媽懷孕從五 個月起，就可以開始給孩子聽歌。聽歌謠可以安定孩子的情緒及豐富孩子的情緒，促 進孩子學習的發展。在毫無壓力的情境下聆聽童謠，可積極的刺激幼兒的腦部細胞， 奠定孩子將來樂於學習的基礎。

KUMON英文童謠的選曲，都以大家耳熟能詳的旋律為主，希望家長在陪孩子一起聽 童謠時，也能輕鬆跟著啍唱，內容包含了Do Re Me、London Bridge、Old MacDonald 等52首精典童謠，並且每首童謠都有一張圖案優美及完整歌詞的卡片，可以引領孩子 從圖案中體會歌詞的意境，也可以認識英文字彙。而盒內的中文譯本更是家長的好幫 手，不論孩子喜歡聽那一首，家長都能隨時陪孩子互動學習！



英文單字卡 讓孩子輕鬆掌握英文語詞
將生活常用的單字分類，以利孩子學習。一集分為四個類別，每個類別有十個單字， 藉由分類，孩子更能輕鬆掌握英文語詞。學英文單字不再只是單向的，搭配CD和點讀 筆，不僅可以聽、可以讀， 大量的聽可以加強發音準確度，加上可以聽出中文沒有的發音，再藉由練習才能發出 將近正確的英文。好的口語是從聽力強度來的，當你聽的出母語者說話的音不同，才 有能力糾正自己的發音，所以從小多聽就對了。家長還可以和孩子一起互動，享受學 習英文的樂趣！



圖像、聲音、文字結合， 無形之中建立語感 當您在陪孩子學習英文單字卡時，先引導孩子聽讀，搭配字卡的單字與圖案，幫助孩 子將聽到的聲音轉化並對應圖案與文字，讓圖像、聲音、文字三者相結合。透過實物 或操作，讓孩子將字詞與經驗連結，最後結合生活情境運用，那麼孩子對於字卡上的 字、詞就不會陌生，自然而然的學會。

孩子的所見、所聞、所觸摸的各種體驗均可促進孩子語言的發展。建議爸媽除了多帶 孩子認字，也可以陪伴孩子讀繪本，豐富的感官經驗將讓孩子易於將生活發生的事與 書本情境連結，語言內容自然更豐富，知道如何談自己實際看到的、感受到的事情並 體會其快樂，求知的好奇心也得到了發展。這些生活上的點點滴滴，將成為孩子語言 中重要的內容。

讓英文融入家庭環境裡，逐漸變成孩子生活的一部分，再加家長的認真投入與陪伴， 相信學習英文就能成為一家人的共同話題，也能快樂的學習了！

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