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KUMON 培育充滿想法，主動思考的孩子

KUMON焦點 2022-11-17

KUMON這個Logo中有一張思考的臉，象徵著在教室裡正在學習的孩子，面對教材時思考的模樣，在學習過程中努力成長的模樣。那是不畏困難、充滿想法、獨立自主的模樣。

同時也象徵Kumon的老師和職員，隨時都在向孩子學習並思考更好的輔導方式，追求孩子的無限可能。因此在Kumon，你能看見一張張張思考的臉，沈浸在學習的氛圍，享受著學習的快樂。 Kumon Blue則代表著智慧，誠實和廣闊的世界。我們期盼透過推展Kumon，能讓更多人重視教育，讓世界更加團結，並持續向孩子學習，與他們共同成長，讓孩子的未來得到更長遠的發展。一張張思考的臉龐，你能看見學習正在改變孩子的生命，能感受到孩子正在努力挑戰自己的極限，正在成就更好的自己！

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KUMON從幼兒期大量「輸入」為日後奠定基礎

「造飛機、造飛機，來到青草地，蹲下來、蹲下來，我做推進器……」媽媽時常看到三歲的宥忻在家中快樂地唱唱跳跳，而童謠中生活化的歌詞，宥忻竟然都記得住，令她既欣慰又驚喜！其實在進入KUMON教室之前，宥忻未曾拿筆書寫過任何文字或數字，只偶爾拿畫筆往牆上隨手塗鴉，且每次閱讀故事或給予一般市售作業本練習時，她只快速翻閱就作罷，媽媽感覺得到宥忻興致缺缺，便試著把他帶到KUMON教室。

學測考不出的能力，才是大學選才關鍵

109學年度大學學測成績公布之後，數學科滿級分的人數突破歷史新高，因而引發許多爭議。究竟要鑑別一個學生是否具備升大學的學科能力，光憑學測的成績是否足夠客觀呢？學測的學科能力測驗共有五個考科，包括國文、英文、數學、社會和自然，而學測目的在於檢視考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，因此可以說是大學校系篩選學生的門檻。

關注每一個學生，確保學習品質，落實與家長溝通

KUMON數十年來始終為了孩子的教育而努力，進行「可能性的追求」，培育對人類社會有貢獻的人才。

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