我從幼稚園小班就開始學習KUMON，一開始是學習數學和國語的教材， 後來又加入英文的學習。小學三年級開始，我就讀舞蹈班，平時在學校的成績 表現普通，並不特別突出。上了國中，我的成績越來越好，因為我在KUMON 培養出來的自學力、思考力給了我很大的幫助。 以前我一直吵著不想學公文，我現在才體會到它帶給我的幫助。有時同學 問我，妳在哪裡補習？我都說：「我沒有補習，只有上KUMON。」有時鄰居 或親戚問我上了國中，應該很忙吧！晚上幾點睡覺？其實我每天準時十點睡覺 ，我自己都覺得太不可思議，而且，我還參加學校的管樂社團。
克服挫折、累積自信，學習之路越走越順暢！
KUMON優秀生
2024-10-14
品佑是宜蘭羅東高中一年級的學生，她從幼兒園中班下學期開始學習KUMON，至今已經近11年。透過陳妍方老師的指導和KUMON教材循序漸進的打穩基礎，目前已完成KUMON數學和國語的最終、最高教材，為自己贏得金頂獎的榮譽。回顧這段充滿努力與堅持的學習之路，她認為無論課業或生活都獲得了明顯的成長。
品佑坦言，當她上了國中，面臨繁重的課業與參加樂團的時間分配時，也曾經想要放棄繼續學KUMON，但是陳老師和媽媽始終陪伴在身邊，為她加油打氣。特別是在她感到沮喪的時候，陳老師不僅會耐心的引導，更幫助她適時調整教材進度與學習步調，讓她能夠在緊張的學習中找到平衡。
回憶起超越學年的學習過程，品佑認為較困難的是如何維持自信心。面對全新且充滿挑戰的內容，錯誤往往會讓人感到挫折，但是在過程中，她也培養出堅持與不放棄的精神，讓她順利在國中階段完成了KUMON數學最終教材，獲得了金頂獎。
談起學習KUMON帶來的幫助，品佑認為除了學習成績之外，更重要的是幫助她在面對困難時，能夠保持冷靜，不輕易放棄，同時對學習的態度也更加積極，這些都是KUMON帶給她的寶貴收穫。
最後，她也不忘以自己的經驗鼓勵正在學KUMON的同學們，當學習感到疲憊時，不妨與老師聊聊，適當調整學習的節奏，尋找重新激勵自己的動力。此外，她也鼓勵大家不要害怕學習的挫折，因為一旦克服它，就會懂得如何解決問題，並獲得更多的耐力、自律、自學能力，學習的路程也會越來越順利！
