還記得我帶著三歲的彥升參加社區活動時,鄰居告訴我,與彥升年紀相仿的孫女到張老師的KUMON教室學得很不錯,比同齡的孩子懂得更多;因此我依照鄰居給的資訊找到張老師。當時我認為孩子還太小,所以沒有馬上加入,直到彥升四歲多時才正式讓孩子參加Kumon Time。在Kumon Time活動中,老師融入數學、英文和國語的基本概念,還會安排時間與家長溝通孩子學習的情況,課堂中也不吝分享許多教養觀念,甚至主動借我親職教養的書籍,幫助我更懂得引導自己的孩子。老師的用心,家長真的感受得到!
透過必要複習,練就解決難題的實力
KUMON優秀生
2024-01-30
#國際優秀生
Arvin是一位擁有電子和通訊執照的工程師,同時也是菲律賓KUMON的優秀生、KUMON數學的最終教材完成者。回想當初他在KUMON是從低於學校年級的程度開始學習,由於能夠輕鬆完成,讓他每次的學習都很有成就感。隨著教材難度提升,他開始遇到困難,也曾經想放棄,但是當他意識到自己距離完成最終教材僅有一步之遙,並想到自己在KUMON的學習過程中獲益良多,再加上父母從旁鼓勵,讓他又有了繼續前進的動力。
那時他剛進入大學,必須兼顧各種課程、學校作業和KUMON的學習,為了做好時間管理,他制定了一個時間表,也特別安排了每天固定的KUMON時間,藉此他能夠井井有條的完成各項工作,並有效率地學習數學。在這樣堅持之下,他於就讀大學期間完成了最終教材。
透過KUMON,Arvin培養出良好的自律、負責任、時間管理以及自學的能力。他鼓勵目前在學的KUMON學子要堅持下去,雖然超越學年的內容並不容易,但是透過反覆練習,原先覺得困難的就會不知不覺中變得容易了!
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