澤洋爸爸是中科院的研發軍官，當初知道家裡附近有公文教室，和一般補習班的授課方式不一樣，便在澤洋四歲時帶他進入公文學習。現在澤洋不僅超越學年學習，更因為公文帶給他學習上的自信、自主學習和專注力，愈加成熟穩定了。只要從學校回來，澤洋總是開心的分享學校老師教課的內容，我們也會培養他回家複習課業的習慣，並在功文持續學習新進度，這樣的良性循環讓他班上的成績始終維持在全班前五名。

自從澤洋學習公文後，爸爸發現澤洋的能力逐漸超越許多同齡的孩子，因為大部分孩子是從幼大升上來的，數理概念不是很清楚，但澤洋卻在小一時，數理程度已經達到小學三年級的程度，更加有自信的學習其他科目。澤洋也很喜歡閱讀公文國語教材的文章，養成閱讀課外讀物的習慣，爸爸也會讓澤洋在課餘閱讀知名作家的作品，希望他反覆閱讀這些正面能量的文章，培養深厚的語感，幫助他在作文的起承轉合中可以運用自如。

不過，澤洋有時也會犯下粗心錯誤，爸爸會提醒他注意小細節，絕不會以分數標準來評斷孩子的能力，他非常重視孩子練習的過程、學習習慣和態度的建立。蔡老師也時常跟家長溝通澤洋練習教材的狀況，當他遇到瓶頸時，引導他突破困難。雖然公文幫助澤洋提前學會學校課業，但澤洋上課時都很認真，用心課後的複習，是班上的數學小老師，幫助大家解惑，熱心教導同學，這也是超越學年的最大優勢。澤洋曾經獲得市長獎、孝悌楷模獎、健康兒童獎，表現優異，而公文是家長與孩子之間共同成長的橋樑，因為有親師生三方良好的互動循環，讓澤洋更加樂於學習。爸爸很感謝蔡老師的用心，依照澤洋的能力規劃教材進度，幫助他突破學習障礙，超越學年。

澤洋不會因為自己都會了而懈怠，反而更加努力學習，讓自己累積能力持續成長進步，現在澤洋因連續兩年獲得足球中區競賽冠軍，正代表中區進入台北全國賽，也很感謝公文提供澤洋一個快樂學習的環境，幫助他自信面對學習和挑戰，我也期許澤洋能夠成為一個勇於面對未來，努力達成目標的人才。

西屯臺灣大道玉門教室 家長:黃清輝先生╱學生:黃澤洋