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親師生三人行,做孩子最強大的後勤補給

親師生三人行,做孩子最強大的後勤補給

公文式教育 2022-11-15
作家汪培珽曾說:「父母的保存期限,只有十年。」從孩子5歲到15歲,是教育的黃金時期,也是陪伴孩子建立學習習慣和態度的重要階段。在KUMON教室,每位KUMON老師和家長都是彼此的戰友,互相分工合作,幫助孩子在學習路上更順暢。 陪伴,是最好的家庭教育 學習不只是孩子自己的事,更需要家長的積極參與,畢竟,家長才是孩子最可靠的學習後勤;而KUMON的孩子能持續長期的學習歷程,大多來自於家長的堅持。有一對龍鳳胎小姊弟的高小姐,就認為家長的陪伴非常重要,即使再忙也必須撥出時間教育孩子,因為孩子不可能由別人來教養出自己想要的樣子。 小姐弟目前小一,學習KUMON即將滿兩年。還記得剛開始學習,KUMON老師先從兩個孩子的握筆能力下手,請高小姐在家也要協助糾正,自此開啟了頻繁的親師互動;身為全職媽媽的高小姐亦為孩子營造一個適合學習的環境,引導他們適性發展,並在孩子遇到挫折時給予支持和鼓勵。 例如,姐弟倆在學到新的教材內容時,第一次書寫往往會花比較多時間,錯誤率也較高,媽媽會幫他們做好心理建設:「就是不會才要學,因為進階了才會寫這麼久、錯這麼多,等寫到第二第三次熟練了,就會很順喔!」相反地,當孩子與她分享自己學會了新課題,她就大力稱讚孩子好厲害都會寫,孩子充滿信心,更樂於繼續往下學習。 而雙胞胎難免相互比較,媽媽總是機會教育,灌輸姐弟倆是獨立的個體,應該發展自己的優點,向對方學習自己的不足之處,一路以來競爭雖然沒少過,卻反而變成他們前進的動力。對高小姐而言,孩子的成長只有一次,給予足夠的陪伴,為他們建立規律的生活習慣與學習態度,讓他們學著規劃時間、嘗試各種事物等,都有助於形塑孩子的品格和基本能力。陪伴,陪的不僅是時間,更是感情和關係。 親師生溝通,創造學習共贏 KUMON是講求親師生三人行的溝通教育,每次高小姐來接孩子,KUMON老師都會說明孩子當天的狀況,分享他們的學習成果,或提醒可能要注意的地方;對於教材題目若有指導上的疑問,老師也會隨時透過Line訊息或電話,與她保持緊密聯繫,這樣的溝通方式令高小姐印象深刻。「老師負責提供他的專業知識來帶領孩子,但孩子學得好不好,家庭教育才是關鍵,必須要親師配合、孩子也有意願。」 家庭,是孩子第一個學習場域;家長,則是孩子人生的第一位老師。在KUMON,孩子透過學習成長,家長也透過陪伴增進親子關係,學習KUMON其實就是在學習「共好」,家長、老師、孩子三方齊心協力,才能引領孩子走在正確的道路上,每一步都穩健踏實! (2021.12.20)