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KUMON小學堂 2022-11-15

「三顧茅廬」這句成語是用來比喻對賢才真心誠意的邀請、拜訪，典故是出自於漢末劉備往訪諸葛亮，凡三次，才得見。快來看看關於這個成語的小故事！

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擁有餘力發展興趣、探索自己，有助於「學習歷程檔案」的展現

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隨著108新課綱、數位學習檔案上路，大學選才趨勢、考招制度改變，繁星推薦、個人申請、特殊選才儼然成主流，探索「學習性向」成了學生首要課題，修課紀錄、多元表現更在升學中扮演要角。

不遷就於他人的學習進度，逐步成長前進

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學習培力講堂
KUMON西屯臺灣大道玉門教室蔡珣蓉老師專訪

「我是信念很深的人，不會輕易放棄。」

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當輕快的音樂節奏響起，原本那個看起來有點靦腆害羞的女孩，眼神立刻變得專注自信，完全沉浸在音樂裡，用身體的律動去感受舞蹈，展開一場與自我的對話。她是王湍惠，小名安安，是台北市松山高中一年級的新生，從幼兒園中班開始學習KUMON，至今已經十年。

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關於KUMON

KUMON的原點:起源於父親對孩子的愛－於1958年在大阪創立公司，並決心開設更多的公文式教室，以「自學自習到高中教材」為目標，讓每個孩子自學自習適合自己能力的內容來提高能力－公文式學習法的推廣由此開始。

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