為防堵新型冠狀病毒疫情,教育部宣布開學延後兩週,但國中教育會考時程不變,仍維持5/16、17,等於開學後不到3個月就要考試。為因應課程時間縮短,會考也首度調整、縮減命題範圍。會考命題範圍縮減國、英影響程度較低負責會考試題的台灣師範大學心測中心副主任曾芬蘭表示,各科縮減第6冊部分單元的依據,主要參考該單位計分委員、國教署中央輔導團建議,同步考量命題依據的課綱能力指標有無對應課程,以及過去教學現場情形調整。估計國文、英語、數學第六冊減少1/3;由三科組合為一領域測驗的社會、自然則減少第六冊約1/2課本內容。
享受學習, 樂意挑戰與超越
KUMON優秀生
2022-11-15
顏珮茹 小一
數學、國語ASF 家長分享珮茹今年已經第三度拿到ASF獎項,同時她也是「幼兒方程式」的優秀生。由於老師不斷地鼓勵,加上教室其他同學有拿到ASF獎項,也激勵她想好好努力。無論是領ASF獎項或是達到幼兒方程式的目標,珮茹總是抱著相信自己可以做得到的信念。 珮茹很喜歡來KUMON教室學習。因為看著姊姊一路在KUMON學習,他小時候一直想學,因為年紀太小無法去,使得他很期待有一天能去,也因此現在他很珍惜在KUMON學習的時光。在寫超越學年進度的教材中,遇到困難老師會引導他。
因為和老師的感情很好,即使遇到瓶頸也從未有放棄的念頭。在遇到很難的題目時,偶爾會鬧脾氣,我會要他先休息一下不要寫,但他又堅持一定要繼續完成。寫到哭時,老師只要引導他,他就會破涕為笑。 我們並沒有因為擔憂孩子學習問題而唸私幼,反而選擇了公幼,省下很多費用。因為KUMON讓孩子學習能力比別人快,珮茹小班時就已經會背九九乘法了,平時去外面買東西,找錢也很快。有些孩子解題時,通常都會寫出四、五個算式,但他在腦海中默算就能解出來,也令我很驚訝她的計算能力太強了!
因為在KUMON建立自動自發的習慣,會自主性地去做該做的事,在家寫作業我很少插手,她從KUMON教室回來,不會馬上把書包丟著,會把今天的作業馬上拿出來寫。KUMON也讓孩子擁有挑戰力與解決問題的能力。
以前他遇到不會的事物,都會直接說不會,我都會問他:你確定不會嗎?進而引導他願意思考。現在他遇到問題常會說:「我自己試試看!」我已經介紹好多家長去KUMON學習了,只要有人問我關於孩子的學習問題,我都會拍胸脯保證:去KUMON就對了!
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