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如果在學習過程中,可以明確知道自己三個月後、六個月後,甚至一年後的學習成效如何,預知未來的自己會進步成什麼樣子,是不是很棒呢!?在KUMON教室學習的孩子,透過「學力診斷測驗」,就可以預測自己未來的樣子。
世界正在快速的改變,孩子未來將要面對的世界,我們誰也無法預料。因此,如何培 養孩子從「被教」到可以「自我學習」,甚至「終身學習」,已經成為世界各國教育 積極努力的方向。
108課綱已經上路兩年半,首屆新制生的學測和會考在今年陸續登場,但許多家長對108課綱強調以「素養導向」為主軸的學習方式,依舊是霧裡看花。