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三個孩子都是在幼兒時期就進入KUMON學習,由於和老師的感情很好,即使寫到新的教材難免會因為遇到困境而耍賴想放棄,但過了就好了。老師總會不厭其煩地鼓勵他們,也會告訴我他們學習的狀況。她們都很喜歡國語教材節錄的文章,還會特別去找節錄出來的那本書來閱讀,也因為KUMON國語提升了她們的讀解能力,在學校的造句也比較有內容。
湘甯目前就讀幼兒園中班,在她兩歲半以前,媽媽經常安排各種行程,一週通常有四天往外跑。有一次朋友提醒媽媽:「這樣雖然很豐富很開心,但要在家覺得不無聊才是最難的,穩定度要養成,不然很難好好自學。」正因為這番話,讓媽媽決定讓孩子收心,也因此湘甯在兩歲七個月時來到KUMON新莊中正天泉教室,先學數學,再陸續併學英文和國語。
如果你今天在高雄的球場上,遇見一位身高194公分、灌籃起跳乾淨俐落的國中生,別急著以為他只是靠身高打天下。升上國三的祐綦,是學校體育班的籃球隊球員;但更令人驚訝的是——他的數學能力,早已自學到微積分。
這不是天才劇情,也沒有奇蹟劇本,而是一段從三歲開始,每天「默默寫幾張KUMON教材」累積出的真實故事。