我從幼稚園小班就開始學習KUMON，一開始是學習數學和國語的教材， 後來又加入英文的學習。小學三年級開始，我就讀舞蹈班，平時在學校的成績 表現普通，並不特別突出。上了國中，我的成績越來越好，因為我在KUMON 培養出來的自學力、思考力給了我很大的幫助。 以前我一直吵著不想學公文，我現在才體會到它帶給我的幫助。有時同學 問我，妳在哪裡補習？我都說：「我沒有補習，只有上KUMON。」有時鄰居 或親戚問我上了國中，應該很忙吧！晚上幾點睡覺？其實我每天準時十點睡覺 ，我自己都覺得太不可思議，而且，我還參加學校的管樂社團。
底子打好，資質普通的孩子也能大放異彩
加盟者故事
2025-06-23
積累近四百座ASF獎盃，成就無數學習奇蹟
湯濘菊老師深耕公文式教育近27年，憑藉對每位孩子的用心，累積培育出近四百位超越四個學年的ASF優秀生，更有近三成學生超越三到四個學年。從幼兒園中班到國高中生，她引導孩子從基礎扎根，在數學、英文各科領域持續突破。「很多孩子剛進來都在哭，但學習一年後，我們發現只要底子打好，潛能就會爆發出來。」不少孩子就是這樣寫到幼兒方程式，國中時即完成大學微積分程度的最終教材。
一位母親，兩個榜樣──教育影響一生
湯濘菊老師的兩位女兒，就是KUMON教育力量的最佳見證。大女兒謝雯伶自小培養自律學習習慣，不僅在國中段考中屢屢奪冠，如今更成為優秀的兒科醫師；二女兒謝築薽則選擇回到母親身邊，接手教室，成為新一代KUMON老師。兩人從不需外補，憑藉KUMON累積的扎實底蘊，展現了從學生時期到職場的卓越表現。
教室是沃土，每個孩子都是種子
「孩子的潛能無限，只要底子打好，一定能開花結果。」湯濘菊老師堅信，起初或許平凡，但經過耐心引導和持續耕耘，孩子們總能超越自我、發光發熱。正是這樣的信念與努力，讓奉化教室成為無數家庭信賴的成長基地，也成為孩子們自信啟航、邁向未來的起點。
延伸閱讀
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