一位母親在小學二年級兒子的褲子口袋中,發現了一張成績不理想的數學考卷,於是要求身為高中數學老師的父親想想辦法,最後,父親決定親手為兒子編寫教材。這位父親就是KUMON公文式教育的創辦人,公文公(1914〜1995)。
日復一日的堅持,化為實力與榮譽
大家好,我是陳尚鈞,今年14歲,是就讀東興國中的九年級學生。
我從三歲開始接觸KUMON,從最基礎的握筆、畫線,到練習寫字、算術,每一步都是由KUMON老師悉心引導我前進,至今已然接近12個年頭,非常感謝每一位用心栽培學生們的KUMON老師。
KUMON的國英數三科都是最基本、但也是紮根最重要的領域。除了這些學科能力的提升外,專心度和思辨力……等額外的能力我也增強了不少。不容易分心的專注對我之後的學習有偌大的幫助,能夠更有效地吸收、達到事半功倍的效果。善於思考也是未來學習的趨勢,在多元學習的環境下,如何更有效率或者更好的達成目標,很有可能決定人與人之間的差距。我的這些能力在KUMON的培養下,已經日漸茁壯,無論是在課業上或者日常中,都大有益處。
再來,就是最重要的——超前學習。每個人在學習上適合的方式本來就不同,當然也都有自己適合的步調。能夠找到自己最舒適且有效的節奏,必定會增加學習的成效。超前學校的進度還有一個更顯著的優點,就是可以適當的將心力分給其他不熟的部分或是嘗試各種才藝。由於已經事先學過了,學校的進度就不會造成太大的負擔,可以當作複習,更自如的應對。
其實,經歷十多年的學習,也不可能沒有受挫的時候。在剛進國中的時候,我明顯感受到國小和國中對於課業壓力的極大差距,而我在KUMON的學習也就這麼恰巧的到了瓶頸期。但後來我告訴自己,放棄很容易,但終會一無所得;堅持很難,但終會有所收穫。
這些挫折和成功後得來的成就感相比,根本算不上什麼。在我第一次拿ASF獎時,我就對未來在KUMON的學習充滿了憧憬和信心。前幾年,我的國、英兩科都完成了最高教材,我相信自己這些年的汗水絕沒有白費,而是化為了更多力量,支撐著我前進。而這次,我終於拿下了ASF的金頂獎,很開心也很榮幸可以獲得我努力過後的證明。
套一句上個月才在奧運殿堂上勇奪佳績的羽球選手李洋說的話:「不是看見希望才堅持,是因為堅持才看得見希望。」最後,我想提醒各位還在奮鬥的戰士們,你們的努力和熱忱就是最好的武器,用盡全力為自己拚一把!