60年前，日本高中數學老師公文公先生為孩子親手編寫了一套數學教材，並由於確實能幫助孩子發揮潛能，因此決心推廣這套教育法，幫助更多孩子受惠。
順利解決困難的成就感，激發追求卓越的動力！
KUMON優秀生
2024-09-06
（優秀生 ∕ 林峻慶）
我即將升國一，目前在KUMON土城金城青雲教室學習國語、英文和數學，國語和英文已學到相當於高二的程度，數學則相當於高一。我認為ASF對我來說意義重大，因為它讓我在學習KUMON的過程中獲得了成就感。
學習KUMON對我來說，辛苦的地方在於每天要堅持完成既定份量的作業，遇到難題時會感到沮喪，但也讓我學到了持之以恆的道理，只要不放棄，就一定能夠找到解決困難的辦法。在解決難題的過程中，我會有一種抽絲剝繭的感覺，當我成功解決那些困難的問題，看到自己的進步時，就會感到非常得意和自豪，並獲得滿滿的成就感。
我要感謝一直支持我的家人，他們不僅在學習上給予我極大的支持和鼓勵，讓我在困難時能夠堅持下去，是我獲得進步的重要力量。同時我也非常感謝我的老師和同學，老師們耐心的指導和同學們的陪伴，讓我的學習之路不再孤單，能夠不斷進步。
我的目標是能夠在數學和英文方面取得更大的進步，並且拿到金頂獎。我相信，只要我繼續努力，不斷挑戰自己，就一定能夠實現這個目標。未來的道路雖然充滿挑戰，但我會更勇敢面對，持之以恆，不斷追求卓越。
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